Author Archives: сайт
До свидания, лето!
Воспитанники нашего детского сада сегодня собрались, чтобы сказать любимому лету «До свидания!», вспомнить веселые игры, которые помогли летом стать сильнее, укрепить здоровье.
Вместе с задорной Веселинкой ребята играли, соревновались, танцевали и просто радовались последним теплым летним моментам. Много ярких впечатлений оставило нам лето. Скажем ему «Спасибо! До следующего года!»
Летняя прогулка для здоровья.
Дети очень любят лето, потому что это самое яркое и веселое время года! Оно всегда дарит тепло, радость, множество положительных эмоций. Именно летом улучшаются условия для развития движений детей. А движения дарят нам хорошее настроение, бодрость и здоровье. И мы с нашими воспитанниками стараемся проводить летние деньки увлекательно и интересно, и конечно, с пользой для здоровья!
В рамках тематического «Дня космоса» ребята участвовали в спортивно-игровой программе «Подготовка космонавтов». Детям предстояло самим превратиться в юных космонавтов, пройти испытания в «школе юных космонавтов», выполняя задания «Невесомость» (загнать воздушный шар ракеткой в ворота), «Равновесие», «Строим ракету», «Космические кратеры» (прыжки из обруча в обруч), изобразить «жителей разных планет» (подвижная игра «Фигуры»).
Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра приключенческого характера, где нужно искать клад, выполнять разные спортивные задания, чтобы найти самый главный приз! В рамках проведения «Дня юного следопыта» дети группы №2, №5 приняли участие в квест- игре «Ищем клад». Ребята проявляли ловкость, выносливость, сообразительность преодолевая препятствия: «Разминка – покажи фигуру», «Составь солнышко», «Доберись» до солнца быстрее ветра, на станции «Доктор Айболит» «поставь градусники» и «измерь» температуру, передай другу витамины. Найти клад не так просто. Письмо, которое дети нашли в результате поиска, подсказало место хранения клада… Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере, все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.
Последние дни лета ещё порадуют нас новыми спортивными играми…
«Здравствуй, лето!»
«Здравствуй, лето!» – под таким название в детском саду было проведено развлечение для детей.
Направленное на оздоровление, развитие любознательности и двигательной активности.
Конечно же, какое развлечение без гостей? К ребятам пришли герои: Айболит, Бабочка и Лето. Детки отгадывали загадки, танцевали, помогали Айболиту спасти Бабочку. Закрепили знания о правилах поведении летом. На протяжении всего мероприятия сохранялась веселая, добрая, задорная атмосфера. Интересные конкурсы никого не оставили равнодушным!
День защиты детей
Лето – самое любимое время для всех детей! Это весёлый отдых, походы на природу, купание в реке и много разных развлечений и приключений.
В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей!
Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Педагоги постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей весёлыми играми, песнями, сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям!
Итоговые занятия по познавательному развитию и развитию речи: «Путешествие в страну знаний», «Лесная школа»
В нашей группе прошли итоговые занятия по познавательному развитию и развитию речи: «Путешествие в страну знаний», «Лесная школа».
Занятия провели воспитатели: Васильева Н.В., Охремчук А.В.
Цель: Закрепить знания детей, приобретенные в течение учебного года.
– закрепить знания детей о сказках, прочитанных ранее;
– развивать интерес детей к художественной литературе, (русским народным сказкам);
– закрепить умение детей понимать и отгадывать загадки;
– активизировать речь детей, закрепить умения отвечать на вопросы воспитателя;
– развивать логическое мышление, воображение, память, внимание, сообразительность;
– закрепить умение детей выделять и объединять предметы по одному (общему признаку, (транспорт);
– закрепить умение детей различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник);
– закрепить умения различать и называть цвета (желтый, синий, зеленый, красный);
– закрепить знания о домашних и диких животных;
– закрепить понятия «фрукты-овощи»;
– закрепить понятия: «один», «много».
– развивать умение слушать и понимать заданный вопрос воспитателя, отвечать на него;
– воспитывать познавательный интерес, доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам, вызвать желание помочь им.
– развивать общение и взаимодействие ребёнка со взрослым и сверстниками; эмоциональную отзывчивость.
В ходе итоговых занятий с детьми были проведены дидактические игры: «Назови сказку», «Угадай героя сказки», «Найди свой домик», «Помоги животному найти свой дом», «Разложи овощи и фрукты в отдельные корзинки», «Светофор» «Геометрические фигуры»
В ходе занятий удалось достичь целей занятий через реализацию всех поставленных задач. В каждом моменте занятий старались направлять малышей на поиск решения проблемы. Помогали приобрести новый опыт, активизировать самостоятельность и поддерживать положительный, эмоциональный настрой.
