в стране Правил Дорожного Движения

Хочу задать один вопрос:

– А бывали ли вы когда-нибудь в стране Правил Дорожного Движения?

– НЕТ? И даже не знаете, где она находится и есть ли на самом деле?

– Тогда знайте, страна это существует!!! Мы там были!!! Нам там очень понравилось!

      Доехали мы в эту страну на поезде по специальным билетам. Специальным, потому что в обычной кассе их не купить. Билеты эти нужно нарисовать!!! А когда приехали, то увидели там большое количество дорожных знаков. Мы их почти все знаем. И знаем, как по ним передвигаться. А вот Незнайка, который живёт в этой стране, знаки не знает! Пришлось нам всё ему объяснять. Где можно переходить проезжую часть, где нельзя. Где можно подождать автобус или троллейбус. Где и как найти подземный пешеходный переход. Всё Незнайке рассказали. Он запомнил и нас поблагодарил. Поиграли и посоревновались. А потом пришла пора возвращаться в детский сад. Будем дальше изучать дорожные знаки, чтобы их соблюдать!

Целикова С.И.

 

  День именинника!

                                                   

                                                                         Сегодня для маленьких и взрослых,

                                                                         Для худеньких и толстых,

                                                                         Послушных и непослушных,

                                                                         Веселеньких и грустных 

                                                                            Наше самое распрекрасное развлечение

                                                                         Под названьем День рождения!

 

     7 августа в нашей группе в рамках тематического «Дня именинника» прошло развлечение «Наши именинники самые спортивные!».

      День рождения — это славно, это чудно и забавно! Дни рождения отмечают все ребята. Это самый веселый, любимый и запоминающийся день. А мы поздравили сразу всех наших любимых именинников – тех, кто родился летом, но и не забыли друзей – тех, кто родился зимой, весной и осенью, они так же приняли участие в весёлых играх и эстафетах.

     В спортивном зале  ребята познакомились с «Поздравлялкиным» и во время игры «Ты беги весёлый мячик» назвали свои имена. Наши летние именинники показали свое внимание в игре «Чей кружок быстрее соберется», проявили ловкость, быстроту, выносливость (необходимые спортивные качества) во время эстафет «Угости конфетой», «Подари подарок».

     А вместо традиционного «Каравая» мы «испекли» для нашего праздника необыкновенный торт «закрутившись все вместе в нашу дружную цепочку». И торт получился вкусный, сладкий, со сгущенкой, кремом и свечками из наших дружных ладошек!

    Чтобы наши именинники стали еще наряднее, мы во время эстафеты «Укрась друга конфетками»  «одели» им конфетный костюм. А потом самые смелые с завязанными глазами «сняли» все конфеты.

   Весело и радостно танцевать с друзьями, отвечать на  вопросы «Сладкой викторины», придумывать «поздравлялки и желалки». И, конечно же, получать призы и медали…

    Вот они – яркие впечатления от игр и эстафет! В нашем фотоотчете….

Ребенок-манипулятор: Как противостоять уловкам и хитростям?

  Наверное, нет на свете такого ребенка, который ни разу не пробовал манипулировать родителями. Если манипуляции дают ожидаемый эффект, они повторяются снова и снова. И тогда из уст ребенка все чаще звучат фразы-ультиматумы: «Ты меня не любишь», «Есть у всех, кроме меня», «Уйду из дома». Как правильно себя вести, если в доме манипулятор?

  Манипуляции – это воздействие на другого человека с целью получить свою выгоду. Они могут быть очевидными, тщательно спланированными, а могут применяться неосознанно, по принципу один раз получилось, почему бы не повторить? Если родители поддаются на уловки ребенка, манипуляции становятся частью его характера. Насколько вредна такая манера общения для взрослеющего организма.

  Существует мнение, что победить манипуляции может только любовь. Если ребенок пытается манипулировать, значит, ему не достаточно вашего внимания, он стремится вызвать на откровение чувств – получить поддержку, сочувствие, ласку. Так, упавший малыш плачет, чтобы мама его обняла и пожалела.

  Но это только одна сторона медали. Не секрет, что родителями манипуляторов часто являются хорошие, добрые, отзывчивые люди. Манера воспитания детей у них мягкая и корректная, порой, даже слишком. Такие люди не уверены в своих силах, потому стараются избегать конфликтных ситуаций. Им проще удовлетворить желание ребенка, чем тратить свои силы и нервные клетки на объяснения, почему это сделать невозможно. Закономерно, что ребенок начинает этим пользоваться.

  Главная проблема жертв манипуляций в том, что их возможности не безграничны. Рано или поздно наступает момент, когда не хватает маминой зарплаты, чтобы приобрести ребенку новый крутой телефон. Папу срочно вызывают на работу, и он не может повести сына на каток. Тогда у родителей наступает прозрение: ребенок ими манипулирует. Как быть и что предпринять?

 

Причины развития детской манипуляции

  Всегда и во всем необходимо искать причину перед началом борьбы с неизведанным. Специалисты рекомендуют обратить внимание на следующие причины, которые делают поведение детей по отношению к родителям неадекватным:

  1. Недостаточное внимание.Любому человеку нравится опека и забота со стороны близких, если дело не касается прирожденных флегматиков с тенденцией к уединению. Если же ребенок не видит интереса к его личности, то он начинает манипулировать взрослыми. В лучшем случае он просто утрирует свои проблемы в разговоре с родителями, но все может закончиться более плачевным результатом в виде угрозы суицида и дальнейшего его совершения.
  2. Сложившийся стереотип. Все начинается с банальных вещей, когда мама просит съесть ложку каши за папу. Следовательно, формируется своеобразная модель поведения малыша, при которой он делает желаемое родителям исключительно через определенный фактор — стимулятор. Без этого будущий манипулятор просто откажется совершать следующие действия, к которым его подталкивают папа и мама.
  3. Ребенок с неврозами.Не все дети постоянно слушаются родителей и при этом лучезарно улыбаются. Скорее всего, это исключение из правил, чем его подтверждение. Ощущение заброшенности, беспокойство по любому поводу способны развить в ребенке такое явление, как детская манипуляция. В этом случае маленькая жертва обстоятельств готова на все, чтобы привлечь внимание близких ему людей. Несформировавшаяся психика ребенка с неврозом способна творить с его поведением чудеса, но при этом все происходящее несет в себе исключительно отрицательный потенциал.
  4. Давление со стороны взрослых.Моцарт, который начал свою музыкальную карьеру в очень юном возрасте, может сподвигнуть родителей на такие же ориентиры по отношению к своему ребенку. Если их любимое чадо в чем-то не справляется с возложенным на него грузом, то они бурно реагируют на это в очень негативном ключе. Ребенок начинает настолько бояться наказания за неумение быть идеальным, что просто начинает манипулировать родителями придуманными болезнями и недугами.
  5. Подражание взрослым. Очень часто дети перенимают модель поведения их родителей, которая бывает далека от идеала. Иногда взрослые ставят условия своему ребенку в виде согласия приобрести ему какую-либо вещь или разрешив что-то в обмен на послушание. Это напоминает шантаж, который несформировавшаяся маленькая личность воспринимает буквально, видя подобное в отношениях папы и мамы. Следовательно, ребенок четко усваивает преподнесенный урок от родителей и начинает затем манипулировать ими.
  6. Поддержка бабушек и дедушек. Не секрет, что маленький провокатор начинает играть чувствами родителей, опираясь на одобрение более старшего поколения семьи. При этом сердобольные бабушки и дедушки пеняют своих детей за жестокое, на их взгляд, отношение к обожаемым внукам. Ребенок, наблюдая за создавшейся ситуацией, начинает понимать, как из происходящего получить максимальную пользу для себя.

  Озвученные причины манипулирования маленьким тираном заставляют задуматься взрослых о правомерности их действий по отношению к воспитанию ребенка. Однако идти на поводу у детской агрессии не стоит, потому что из прелестного малыша может в дальнейшем вырасти черствый человек с претензиями ко всему миру.

 

Основные формы детской манипуляции

  В некоторых случаях важно уяснить для себя, когда ребенок занимается откровенным шантажом, а когда его поступки носят совсем другой характер. Психологи детскую манипуляцию родителями видят следующим образом:

  1. Просьба другого члена семьи. При этом ребенок в случае отказа обращается к тому взрослому, который исполнит любое его пожелание. Схема вырабатывается четко и никогда не дает сбои, потому что идет игра в плохого и хорошего полицейского.
  2. Выведение на эмоции. Дети без труда разгадывают многие наши действия, которые часто бывают цикличными. Они могут начать манипуляции в том случае, когда родитель после вспышки гнева (часто весьма обоснованного) дает обиженному чаду конфетку. Раз за разом маленький хитрец использует эту ситуацию, зная о реванше после наказания в виде полученных удовольствий жизни.
  3. Ябедничество. Все мы не без греха, на чем довольно эффективно играет ребенок-манипулятор. Найдя слабое место у родителей, он преподносит ценную информацию тем, кому подобное поведение члена семьи придется не по вкусу. После возникшего скандала дети получают желаемое за предоставленные сведения, что очень скоро входит в привычку.
  4. Шантаж. После ябедничества ребенок может прибегнуть и к озвученному способу манипуляции. Самой желанной для него фразой станет просьба папе-маме (список бесконечен) не говорить о произведенном действии. Дети быстро адаптируются в этом случае, получая выгоду от бесхарактерности взрослых.
  5. Манипуляция жизненной ситуацией. Очень часто это касается приемных родителей или нового члена семьи. Маленький узурпатор тверд в своей позиции, что родные папа или мама не сделали бы подобного по отношению к нему. Можно сказать, что такой прием является безотказным, если взрослые боятся потерять доверие своего любимого ребенка.
  6. Метод запугивания. Некоторые дети стараются добиться желаемого самыми невероятными способами. Они манипулируют своими родителями, ставя им ультиматумы по любому поводу. На отказ ребенок с такой моделью поведения истерит и агрессирует. В некоторой степени это напоминает некую месть со стороны детей-манипуляторов, на которую родители иногда не знают, как реагировать.
  7. Метод вымогания. Никому не нравится выглядеть нелепо при большом количестве людей, что является естественной человеческой реакцией на некомфортную ситуацию. Маленький манипулятор довольно быстро понимает это, закатывая истерики в общественных местах с целью получения желаемого. Некоторым родителям легче купить понравившуюся игрушку или сладость своему ребенку, чем пережить неприятную публичную сцену.

  Обратите внимание! Во всех этих случаях юный провокатор не является закоренелым манипулятором. Претензии следует предъявить скорее к взрослым, которые ищут легкие пути при воспитании своего потомства. Не желая возникновения конфликтной ситуации, они идут на поводу у капризов своих детей, ставя под угрозу их будущее.

Методы борьбы с детской манипуляцией

  Дети-манипуляторы — это, прежде всего, проблема родителей, которые позволяют подобные действия со стороны маленьких агрессоров. Однако всякому терпению приходит конец, поэтому специалисты разработали рекомендации, как противостоять детским манипуляциям.

 

Советы родителям в борьбе с детской манипуляцией

  Родители есть родители, поэтому им часто сложно не уступить любимому чаду. Когда же они начинают понимать, что все зашло слишком далеко, и ребенок стал неуправляемым, стоит предпринять следующие действия:

  1. Игнорирование провокаций.В данном случае речь идет не о полном равнодушии к своему маленькому шантажисту, а о здравом подходе к возникшей проблеме. На истерики необходимо реагировать хладнокровно, не впадая при этом в ответную агрессию. Спокойный родитель — эмоционально здоровый ребенок, что доказано не только психологией, но и жизненным опытом многих людей.

2.Личный пример. Сложно воспитать какие-то качества у ребенка, если при этом они нарушаются самими же взрослыми. Необходимо четко показать детям, что хорошо, а что плохо. Без этого все попытки избавиться от манипуляций со стороны маленького узурпатора закончатся полным провалом.

3.Отказ от сравнения. Нельзя ждать от ребенка адекватных поступков, если его постоянно сравнивают с кем-то в негативном ключе. Может, соседский мальчик или девочка ведут себя идеально на людях, но не факт, что у их родителей полностью отсутствуют проблемы с ними в кругу семьи. Подобное систематическое унижение может вызвать детскую манипуляцию как фактор самозащиты и поиска любви близких людей.

4.Пресечение истерик. При этом ребенок будет капризничать максимум пять минут, потому что его несформировавшаяся личность не выдержит мудрых аргументов взрослых. Ребенок хочет гулять, а на улице дождь, что не кажется ему веской причиной отказа от веселого досуга. Взрослые должны быть строги в этом случае, потому что, раз уступив глупой прихоти, они пожалеют об этом на всю жизнь.

5.Серьезный разговор со старшим поколением семьи. Маленький шалопай может искусно манипулировать бабушкой или дедушкой, рассказывая о своей исключительности и притеснениях со стороны родителей. Многие пожилые люди активно реагируют на эти душещипательные истории, жалея при этом внука-провокатора. Следовательно, всей семье необходимо сесть за своеобразный стол переговоров, чтобы решить возникшую проблему при двойных стандартах воспитания ребенка.

6.Отказ от лжи. Очень часто мы задаемся вопросами, что такое детские манипуляции и как с ними бороться. При этом за ребенка делаются поделки и домашнее задание, что аргументируется мужественным поступком и проявлением родительской заботы. Итог всегда является плачевным, потому что юный сорванец превращается в будущем в хладнокровного манипулятора своими родителями.

  Детская манипуляция — сигнал тревоги. Закрывать глаза на происходящее очень опасно, потому что дети вырастают, и поздно затем будет что-либо исправить. Забавный малыш может стать в будущем опытным манипулятором, что негативно скажется на его дальнейшей судьбе.

Целикова С.И., воспитатель

День Мамы!

Мама – солнышко, цветочек,
Мама – воздуха глоточек,
Мама – радость, мама смех,
Наши мамы лучше всех!

  22 ноября мы поздравляли наших мамочек с праздником. Праздником светлым, нежным и добрым. А мамы у нас самые любимые, самые добрые, самые умные и самые талантливые. Самые, самые…!!!

А когда поздравляешь самых дорогих, праздник проходит замечательно!

Мама – это два слога и целая жизнь

Мама – это любовь и забота.
Мама – тревога и радость.
«Мама» – говорит малыш первое слово, и произносим мы, взрослые в минуты отчаяния и счастья.
Пусть дети радуют вас успехами, внуки дарят доброту и внимание.
Пусть каждый ваш день будет наполнен мужской заботой и поддержкой.
Тепла семейного очага, здоровья, любви и понимания!

С праздником!

Осень

В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала Осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко – жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Всё кругом искрится,
Всё переливается.

  Вот такое прекрасное стихотворение написала Юлия Капустина. И ведь всё правильно! Осень, как добрая волшебница переиначила своим приходом всё в нашей жизни. И мы уже не отдыхаем, а упорно трудимся в нашей группе в обновлённом составе. С начала сентября мы совершили несколько важных дел, о которых хочется всем поведать. И так…

   Мы трудились над познавательным проектом «Каша – здоровье наше». Узнали, как важна каша для организма, особенно детского. В игровой форме познакомились с тем, как кашу сварить. Узнали, из каких круп варят кашу, и какие растения нам эти крупы дарят. Прочитали много сказок, отгадывали загадки, просматривали мультфильмы, выучили пословицы… и всё про кашу! Конечно, нам помогали наши родители! С их помощью у нас появилась книга рецептов любимых каш! Спасибо огромное!

   В нашей приёмной расположилась прекрасная выставка работ из природного материала. Все экспонаты очень яркие и оригинальные. Они созданы руками наших детей и их замечательных мам. Спасибо огромное!

И ещё… у нас фотовыставка!!!

    Вся эта яркость доставляет огромную радость. Радость от совместно проведённой работы и от того, что видя итог работы, дети наши говорят гордо: «Это МЫ!».

СПАСИБО!!!

Группа № 9 (3-4 года) «Бригантина»

Девиз:
«На корабле с тобой плывём.
Он теперь второй твой дом,
Где мы будем танцевать,
И лепить, и рисовать»

 

Воспитатели:

Целикова Светлана Ивановна

Штейнбрехер Маргарита Викторовна

Младший воспитатель: Фокина Наталья Владимировна