Author Archives: сайт
День смеха и улыбок!
Нам живётся лучше всех, потому что с нами смех!
И сегодня мы решили спортивные занятия украсить улыбками, смехом, играми, шутками и розыгрышами, потому что сегодня – 1 апреля – День смеха! Ребята средней группы №9, старшей группы №7, подготовительной к школе группы №10 измерили длину улыбок. Оказывается можно улыбаться на 5 см, а можно и на 10 см (если тебе очень-очень весело). Ну, а если длина улыбок (у ребят группы №9-166 сантиметров, №7- 88 сантиметров, №10 – 89 сантиметров) не очень длинная, то можно улыбку и нарисовать, как это сделали ребята 10 группы!
«Мы умеем веселиться – смех здоровью пригодится!» –решили мы. Только наши дети умеют не только веселиться, но и радостно играть с парашютом (а сегодня он был парашютом смеха), с прищепками, переносить смешинки (мячики), превращаться в веселых и забавных зверят, проходить под воротами смеха и улыбок!
Пусть наши дети улыбаются как можно чаще!
День смеха и улыбок!
Нам живётся лучше всех, потому что с нами смех!
И сегодня мы решили спортивные занятия украсить улыбками, смехом, играми, шутками и розыгрышами, потому что сегодня – 1 апреля – День смеха! Ребята средней группы №9, старшей группы №7, подготовительной к школе группы №10 измерили длину улыбок. Оказывается можно улыбаться на 5 см, а можно и на 10 см (если тебе очень-очень весело). Ну, а если длина улыбок (у ребят группы №9-166 сантиметров, №7- 88 сантиметров, №10 – 89 сантиметров) не очень длинная, то можно улыбку и нарисовать, как это сделали ребята 10 группы!
«Мы умеем веселиться – смех здоровью пригодится!» –решили мы. Только наши дети умеют не только веселиться, но и радостно играть с парашютом (а сегодня он был парашютом смеха), с прищепками, переносить смешинки (мячики), превращаться в веселых и забавных зверят, проходить под воротами смеха и улыбок!
Пусть наши дети улыбаются как можно чаще!
Работа над проектом «Огород на окне»
Мы посадим огород,
Не устанем от забот.
Будем мы ухаживать,
Часто поливать!
Будем за расточками
Дружно наблюдать!
Дети нашей группы в течение года хорошо усвоили названия овощей, как они выглядят, каковы на вкус, в каком виде употребляют в пищу (сырые или варёные). А вот откуда берутся семена и как появляются овощи, где растут, какие условия для роста необходимы? Ответы на эти вопросы мы решили найти в ходе реализации проекта «Огород на окне».
В течение четырёх недель мы в группе активно беседовали, рассматривали и сравнивали семена различных растений. Сажали семена и терпеливо ждали всходов. Поливали, рыхлили и ухаживали за появившимися растениями. Читали сказки, отгадывали загадки, смотрели мультфильмы и слушали песни.
Проект «Огород на окне» помог сформировать первоначальные представления о взаимосвязях в природе, условиях, необходимых для выращивания овощных культур в комнате на подоконнике.
