Уважаемые мамы и папы!
Вы являетесь образцом поведения для  детей. Вы – объект любви и подражания для своего  ребёнка. Это необходимо помнить всегда  и тем более , когда делаете шаг на проезжую часть дороги вместе с малышом.

Чтобы ваш ребёнок не попал в беду, воспитывайте у него уважение к правилам дорожного движения терпеливо, ежедневно, ненавязчиво.

• Ваш ребёнок должен играть только во дворе под Вашим наблюдением и знать: на дорогу выходить нельзя!
• Не запугивайте  ребёнка, а наблюдайте вместе с ним происходящее вокруг. К сожалению, нарушения правил безопасного поведения на улице встречается очень часто. Для закрепления правил используйте ситуации на дороге, улице, во дворе, объясняйте, что происходит с транспортом, пешеходами.
• Знакомьте малыша с разными видами транспорта (автобус, трамвай, троллейбус, маршрутное такси, поезд, самолет, пароход). Обращайте внимание, когда людей называют просто прохожими,  а когда их называют пешеходами.
• Развивайте зрительную память, внимание ребенка. Для этого создавайте дома игровые ситуации про пешеходов, дорогу, светофор. Закрепляйте в рисунках впечатления от увиденного. Пусть Ваш малыш приведёт Вас правильной дорогой в детский сад, а из детского сада – домой.

В  возрасте 3 – 5 лет ребёнок должен знать следующие правила:

О пешеходах:

1. На дорогу выходить нельзя;
2. Дорогу переходить только со взрослым, держась за руку. Вырываться нельзя;
3. Переходить дорогу по переходу надо по переходу спокойным шагом;
4. Пешеходы – люди, которые идут по улице;
5. Чтобы порядок был на дороге, чтобы не было аварий, чтобы пешеход не попал под машину, надо подчиняться светофору:

О машинах:

1. Машины бывают разные, это – транспорт. Машинами управляют шофёры ( водители). для машин (транспорта) предназначено шоссе (дорога, мостовая);
2. Когда мы едем в транспорте, нельзя высовываться из окна, надо держаться за руку мамы, папы , поручень;
3. Когда мы едем в автобусе, трамвае, то нас называют пассажирами.

Мамы и папы!

Отнеситесь ответственно к нашим советам. Ведь от Вашей культуры поведения на улице, в общественном транспорте, от Вашего уважения правил дорожного движения зависит жизнь и здоровье Вашего ребёнка!

Уважаемые папы и мамы!

Вот и подрос Ваш малыш, стал взрослее, любознательнее, его жизненный опыт обогатился, он сделался самостоятельнее. Но ваш авторитет ничуть не уменьшился. Так что вы остаётесь для него верным помощником в воспитании культурного поведения на улице и в общественном транспорте. Зная индивидуальные черты своего ребёнка ( анатомию, физиологию, нервную систему, интеллект, темперамент), продолжайте помогать ему постигать науку уважения на улице: настойчиво, но не навязчиво, систематически и терпеливо.

Воспитывайте у ребёнка привычку  быть внимательным на улице, осторожным и осмотрительным.

На прогулке, по дороге в детский сад и домой закрепляйте  знания о поведении на улице, полученные ранее из разговоров с Вами, из книг. Чаще задавайте ему проблемные вопросы – Увидите, например, что один пешеход пошел через дорогу на красный свет, когда не было машин, а другой – ждал зеленого сигнала, спросите у ребенка, кто был прав, а кто – нет, при переходе через дорогу и почему?  Беседуйте с ним, обращайте внимание на  свои действия ( почему вы остановились перед переходом, почему именно в этом месте и т. д.) Можете воспользоваться вот такими картинками: спросите, разглядывая эту картинку, кто из детей правильно переходит через дорогу, а кто – нет. Попросите детей объяснить – почему (правильно – № 3, 5, 6, остальные – неправильно).

  Ваш ребёнок уже знает  и должен строго выполнять определённые правила.

• Ходить по тротуару следует с правой стороны.
• Прежде чем перейти дорогу, надо убедиться, что транспорта нет, посмотрев налево и направо, затем можно двигаться, предварительно посмотрев в обе стороны.
• Переходить дорогу полагается только шагом
• Необходимо подчиняться сигналу светофора.
• В транспорте вести себя спокойно, разговаривать  тихо, держаться за руку взрослого (и поручень), чтобы не упасть.
• Нельзя высовываться из окна автобуса или другого транспорта, высовывать в окно руки. Входить в транспорт и выходить из него можно , только когда он стоит.
• Играть можно только во дворе.

         Наблюдайте за ситуациями на улице, дороге, во дворе, за пешеходами, за транспортом и обязательно обсуждайте увиденное с ребёнком. Выучите с ним правила в стихах и проговаривайте их. Детям это нравится.

Игра для  детей «Небылицы»

Быстро дайте мне ответ – это правда или нет?

Это правда или нет, что можно переходить улицу на красный свет светофора?  Это правда или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами?  Это правда или нет, что нужно знать правила дорожного движения?  Это правда или нет, что в автобусе можно играть, сорить, толкаться?  Это правда или нет, что с мячом на дороге играть можно?  Это правда или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям?  Это правда или нет, что пешеходный переход называется “Зебра”?

   Только Ваша культура поведения, строгое выполнение правил дорожного движения, терпение и ответственность за жизнь и здоровье ребёнка поможет нам вместе воспитать у него навыки и привычку безопасного поведения на улице!

Советы родителям

Предупреждать детей об опасности – обязанность родителей.

Внушите своим детям шесть «не»:

1. Не открывай дверь незнакомым людям.
2. Не ходи никуда с незнакомыми людьми, как бы они не уговаривали и  чтобы интересное не предлагали.
3. Не разговаривай  с незнакомыми и малознакомыми людьми, не бери от них подарки.
4. Не садись в машину с незнакомыми.
5. Не играй на улице с наступлением темноты.
6. Не входи в подъезд, лифт с незнакомыми людьми.

Напоминайте, чтобы подростки соблюдали  следующие правила:

• уходя из дома, всегда сообщали, куда идут и как с ними можно связаться  в случае необходимости;
• избегали случайных знакомств, приглашений в незнакомые компании;
• сообщали по телефону, когда они возвращаются домой.

Следите за тем, с кем общается ваш ребенок и где он бывает. Нет ли среди его знакомых сомнительных взрослых людей или подверженных криминальному влиянию сверстников. Постарайтесь изолировать от них ребенка.

Смотрите, чтобы ваш ребенок не пользовался сомнительной литературой  и видеопродукцией. Ограничьте и сделайте подконтрольным общение ребенка в интернете.

Поддерживайте с детьми доверительные дружеские ношения. Не запугивайте ребенка наказаниями.

При совершении любого преступления (правонарушения) при первой же возможности необходимо обратиться в органы внутренних дел. При этом следует помнить, что чем раньше пострадавший или свидетель обратится в милицию, тем больше шансов найти и задержать преступника. Желательно, чтобы кроме времени и места совершения преступления, были сообщены данные (приметы) преступника и сведения о похищенных вещах.

Вызвать полицию со стационарного телефона можно, набрав номер «02», с сотового – «02», «002» или «020». Оператор службы «112» также может соединить с полицией.

Правила безопасности

Если хотите, чтобы ребенок соблюдал правила безопасности, научитесь сами их соблюдать. Показывайте детям свои положительные поступки – например, соблюдая правила дорожного движения.

Объясните своим детям, что у всех людей есть права, такие, например, как право дышать, которые нельзя отнять. И у детей есть такие права:

1. Быть невредимым.

Скажите детям, что никто не может отнять у них право быть невредимыми.

2. Защищать своё тело.

Дети должны знать, что их тело принадлежит только им, особенно те места, которые не принято показывать.

3. Сказать «нет».

Большинство детей учат беспрекословно слушаться взрослых. Это опасно. Объясните детям, что они имеют полное право сказать «нет» кому угодно, если этот человек пытается причинить им вред.

4. Защищаться от хулиганов.

Обычно хулиганы задирают подростков. Скажите детям, чтобы они звали на помощь друзей или отвечали «нет» без драки и шли к взрослому. Хулиганы трусливы, и твердое, громкое «нет» от группы детей, сопровождаемое угрозой позвать взрослых, часто отпугивает их.

В случае реальной физической опасности детям зачастую приходится уступать требованиям хулигана. Иногда дети вступают в драку, защищая свое имущество из страха перед тем, что может случиться, если они вернутся домой без него. «Мама меня убьет, если я позволю хулиганам забрать мой велосипед. Он стоил огромных денег». Объясните детям, что важнее всего в таких случаях думать о собственной безопасности.

5. Рассказывать.

Объясните детям, что вне зависимости оттого, что именно произошло, вы на них не рассердитесь и хотите, чтобы они рассказывали вам о любом происшествии. Дети тоже могут чересчур щадить своих родителей и не сообщать каких-то пугающих подробностей, думая об их чувствах.

6. Доверять.

Когда детям говорят, чтобы они шли за помощью к взрослым, дети должны знать, что им поверят и их поддержат. Хотя иногда хочется воскликнуть «Я же тебе говорил», это не поможет ребенку справиться с проблемой. В другой раз он может просто ничего не сказать.

Это особенно касается нападений на сексуальной почве, поскольку дети очень редко лгут в таких случаях. Если рассказу ребенка не верят, чувство оскорбленности может сохраниться на долгие годы, и при этом ребенок будет страдать от сознания собственной вины.

7. Не держать секретов.

Растлители малолетних часто говорят детям, что поцелуй или прикосновение «будет нашим секретом». Ребенка, наученного всегда хранить тайну, это приведет в замешательство. Объясните детям, что некоторые вещи НИКОГДА нельзя держать в тайне, даже если они обещали хранить секрет.

8. Отвергать прикосновения.

Объясните детям, что они могут сказать «нет» или согласиться, когда кто-нибудь хочет их поцеловать или обласкать, но никто не должен просить держать эти прикосновения в секрете. Детям часто не нравится, когда их обнимают или целуют, но это должно решаться по принципу выбора, а не страха. Их нельзя заставлять обнимать или целовать кого-нибудь.

9. Не разговаривать с незнакомыми.

НИКОГДА не следует заводить разговор с незнакомыми людьми. Поскольку порядочные взрослые и подростки сами никогда не подойдут к ребенку на улице (если только он не заблудился и не плачет), научите детей не обращать внимания на приставания посторонних. При этом дети вовсе не должны быть грубыми, они могут просто сделать вид, что не слышат, или быстро уйти или убежать. Скажите детям, что не будете на них сердиться, если они откажутся разговаривать с незнакомыми, и что вы хотите знать, если такое произойдет.

10. Нарушать правила.

Скажите детям, что разрешаете им нарушать какие угодно правила, если им нужно постоять за себя, и что всегда будете на их стороне, если им придется это сделать, чтобы остаться невредимыми. Например, можно убегать, кричать, поднимать панику, даже врать или лягаться, чтобы избежать опасности.

Советы детям

• Не открывайте дверь, если вы дома одни.
• Не говорите никому по телефону, что вы остались дома одни. Скажите, что мама перезвонит, что она сейчас в ванной, или придумайте еще какой-нибудь повод.
• Всегда сообщайте родителям, куда идете и как с вами можно связаться.
• Если вы заблудились, обратитесь за помощью в магазин, в любое многолюдное место или найдите полицейского.
• Садитесь только в тот вагон, где уже есть пассажиры.
• Если вы одни на улице, держитесь подальше от незнакомых людей, чтобы вас не успели схватить, и вы могли убежать.
• Никогда не играйте в безлюдных или темных местах.
• Имейте при себе достаточно денег на обратный путь домой и ни на что другое их не тратьте.
• Помните номер домашнего телефона и адрес.
• Умейте связаться с родителями или соседями.
• Если у вас нет денег и вам нужно срочно позвонить домой, наберите 02 и объясните ситуацию дежурному полиции.
• Умейте делать экстренные звонки: как правило, это полиция, пожарные или «скорая помощь» (02, 0l, 03).
• При возможности просите делать экстренные звонки взрослых.

Однако НИКТО не должен прибегать к помощи телефона без реальной необходимости.

Выпускной бал в детском саду – особое событие для каждого ребенка и его родителей. Кажется, еще недавно он начал ходить в детский сад, но уже скоро – это будущий первоклассник.

Пришло время сказать “До свидания!” воспитателям и педагогам, своей группе, любимым игрушкам.

Первый этап жизни остался позади, и от этого всем – и ребятам, и воспитателям, и родителям – немного грустно!

И вот выпускной бал начался…..

Начинались выпускные с торжественного входа выпускников – дети как-то сразу повзрослели: красивые, нарядные, они стали похожи на школьников.

А потом – радость, веселье, шутки, песни, танцы, игры.

Поздравляли выпускников с праздником дети младших групп. Они напомнили нашим выпускникам – какими они пришли когда-то в детский сад, и какими они были еще год назад.

Ярким и запоминающимся стал для детей выпускной бал в детском саду.

В конце праздника не могла сдержать слез ни дети, ни родители.

От имени всех родителей и детей были сказаны слова благодарности воспитателям и всем работникам детского сада.

Окончание праздника прошло на улице, где в память о дошкольном детстве в небо были отпущены воздушные шары.

Кем станут сегодняшние выпускники – музыкантами, бизнесменами, учеными, учителями или врачами – покажет время. В добрый путь!

7 и 8 мая в рамках декады патриотического воспитания прошли праздничные концерты для воспитанников детского сада. Звучали стихи и песни о войне и победе в исполнении детей всех возрастных групп. Музыкальные руководители подготовили с детьми тематические танцевальные номера.

Музыкальные номера концертной программы были запоминающимися и яркими. Они произвели трогательное впечатление и не оставили никого равнодушным.

Такие тематические концерты, несомненно,  нужны и детям и взрослым. Чем раньше начать воспитывать чувство патриотизма, гордости за свой народ и армию, тем более сильное духом поколение мы получим в недалеком будущем.

С ПРАЗДНИКОМ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ!

изображения не найдены

Сила звука целебна для всего живого на земле. При вибрации звуки очень хорошо помогают в профилактике и лечении болезней. Звуковые волны создают вибрации, которые и оказывают лечебное воздействие на больные органы. Их можно петь с детьми на любой мотив в любое время. Волшебная сила этих лечебных звуков, так же как и лечебной музыки, действие которой начинается лишь на десятой минуте прослушивания, зависит от числа произношения. Один звук нужно произнести (пропеть) не менее 12 раз. Нужно стараться представить себе больной орган, на область которого, хорошо в этот момент накладывать обе руки, – левая прижата к телу, а правая сверху на левой; после этого произносить звуки.
Болезни различных органов требуют различного звучания. Если лечим сердце – низкое звучание, при болезнях желудка, почек, селезенке – высокое.

Давайте познакомимся с некоторыми лечебными звуками

Звук самолета (при насморке) – глаза закрыть, руки в стороны, гудим носом, не открывая рта – то сильнее, то тише – самолет улетел.
Звук летящего комара (при болезнях горла) – ладони на горле. Звеним (З).
Звук летящего жука (при кашле) – ладони на груди. Мощное звучание (Ж).
Звук (У) способствует вентиляции легких.
Звук (Ю) (урологические заболевания) – ладони на почках на спине. Благотворно действует на почки, мочевой пузырь, снижает болевые спазмы.
Звуки (А) и (О) способствуют становлению царской осанки, приводят в действие всю гамму организма, дают команду всем клеткам настроиться на работу.
Звук (У) (ладони на макушку) активизирует процессы кровообращения и творческие способности, а также снимает зубную и головную боль.
Звук (В) исправляет неполадки в нервной системе и спинном мозге.
Звук (Е) – «прекрасный чистильщик» нашего организма от различных негативов. При произнесении, чтобы усилить его воздействие на организм, можно выполнять следующее упражнение – сложить большой и указательный пальцы на обеих руках колечком и с усилием прижать друг к другу. А если так делать всеми пальцами поочередно, да еще сильно надавливать у основания каждого пальца, повышается иммунитет, т.е. способность организма бороться с недугами.
Звук (М) (ладони на желудок) способствует лучшему усвоению пищи.
Зная целебные звуки, можно подбирать сочетания. Если болит голова или испытываете стресс, можно произносить «АУМ» или «ПЭМ». Все лучшие сочетания звуков положительно влияют на людей. Вибрация, исходящая от звуков, уменьшает новообразования опасных клеток, прекращает их рост.

С детьми это можно проводить в игровой форме.

Играйте, пойте и будьте здоровы.

Консультацию подготовила
музыкальный руководитель Н.В. Абакумова

Уважаемые родители!

В нашем городе и его окрестностях пропадают дети! Будьте бдительны.

Пожалуйста, научите своих детей правильно вести себя в экстренных ситуациях:

– предупредите ребёнка, что не стоит разговаривать с незнакомцами;

– нельзя ходить в безлюдных местах, ходить там можно только в присутствии взрослых;

– нельзя близко подходить к остановившимся автомобилям;

– ребёнок должен быть максимально бдительным, чтобы заметить чьё-то наблюдение со стороны;

– напомните, что нельзя открывать двери никому, кого не ожидает ребёнок – преступник может представиться работником почты, сантехником, электриком и даже полицейским,

– научите ребенка разговаривать с такими людьми через закрытую дверь и не терпеть стуки или звонки, если таковые продолжаются, а позвонить родителям и 02 (мобильный – 102);

– объясните ребёнку, что не следует принимать приглашения посмотреть животных у кого бы то ни было, тем более, если полюбоваться живностью предлагает мало знакомый человек;

– не стоит помогать искать выпрыгнувшего котенка или щенка из случайно проезжающей машины;

– если ребенка схватили в людном месте – научите его кричать что есть мочи, драться, кусаться, пытаться убежать к другим людям на улице, любым способом  привлечь внимание взрослых;

– если ребенок схвачен, но позвать на помощь уже не может:

* ему следует попробовать убедить преступников, что того, чего они требуют, у его родителей просто нет;

* без необходимости и стопроцентной возможности убежать ни в коем случае не стоит рисковать,
*если есть возможность, стоит постараться мирно разрешить конфликт;

* следует наблюдать за преступниками, постараться запомнить каждую мелочь, но если кого-то из них узнает, следует сделать вид, что никого не узнал;

* при освобождении подразделениями полиции лучше не бежать навстречу спасителям, спрятаться в угол, подальше от окон и дверей, лечь.

* если же возможность убежать появилась до пришествия помощи полиции, ребёнку следует действовать без промедления, чётко и решительно;

– пометьте все вещи ребёнка. В случае похищения научите его потихоньку выкидывать свои вещи – по этим следам его смогут найти;

– не стоит разрешать применять ребенку газовые баллончики, электрошокеры и другие средства, потому что ребёнку противостоят очень большие и злые люди, которым ребенок не сможет оказать сопротивления.

Очень надеемся, что в Вашей жизни никогда не наступит такая ситуация.

по материалам: ЦСН ФСБ РОССИИ

[pdfjs-viewer url=http://xn--172-9cdp0cq4b.xn--p1ai/wp-content/uploads/2014/03/С-17-по-28-февраля.pdf viewer_width=600px viewer_height=700px fullscreen=true download=true print=true openfile=false]

На старый новый год 14 января в нашем детском саду прошёл конкурс чтецов «Волшебница-зима». По условиям положения о конкурсе дети должны были подготовить любое стихотворение о зиме, о ее замечательных зимних праздниках и о любимых новогодних героях. Жюри оценивало выступление ребят по следующим критериям:

• Выразительность и грамотность прочтения;
• Интонация и темп речи;
• Умение чувствовать и передавать свое отношение к содержанию стихотворения.

В конкурсе приняли участие дети средних, старших и подготовительных групп.

Победителям и участникам конкурса были вручены грамоты.

Дети, педагоги и родители к участию в конкурсе подошли ответственно и с интересом. Благодаря чему удалось создать атмосферу праздника и хорошее настроение.